Værdigrundlag

I vejle kommune er det beskrevet i børne- og unge politikken, at der arbejdes med følgende kerneværdier:

•    Børn og unge i balance
•    Relationer rykker
•    Rammer, der rummer
•    Vær i verden

I Jelling Børnegård beskriver vi vores understøttende værdier således:

Børn i balance og trivsel
Børnene skal have det godt, og de skal kunne rumme at nogle dage er bedre end andre. Trivsel ser forskelligt ud, fra barn til barn, og vi arbejder på at være nysgerrige på hvordan vi møder alle børn bedst.
Vi arbejder med at møde børnene med ambitioner på deres vegne, med respekt, vi lytter til dem og vi støtter dem i deres udvikling. Fra vuggestuen og til storbørnsgruppen arbejder vi med små børnefællesskaber, hvor vores børn lærer at tage hensyn til sig selv og andre i fællesskabet. Det fornemmeste vi kan give vores børn med videre i verden, er troen på sig selv, og omsorgen for andre. 
Det skal fylde passende at få et nej fra en kammerat, så vi fokuserer på at møde dette enkelte barn med realistiske forventninger, i et tæt samarbejde med forældrene.
Vi arbejder aktivt med børnefællesskaber – både de store og de små – ved at etablere aktiviteter og leg med børnene. Vi gør os faglige overvejelser over, hvilke børn der er den del af de forskellige fællesskaber, med det mål at alle børn oplever sig som en del af et meningsfuldt fællesskab.
Leg har en central rolle i dagtilbud i dag. Vi bruger leg som fundament for al læring, og har særlig fokus på bevægelseslegen, da børn lærer gennem deres krop.

Relationer rykker
Tætte relationer er forudsætningen for trivsel. Vi har fokus på at det er de voksne der er ansvarlige for at have en tæt relation til børnene. Børnene skal mødes af voksne der lytter, trøster, og som møder barnets intention professionelt.
Alle børn er værdifulde, og når børn udfordrer rammerne, forstår vi det som en invitation til at være nysgerrige på barnet, for derved at støtte barnet bedst.
Vi arbejder med tilknytningsbaseret pædagogik, og målet er at alle børn oplever at blive mødt af voksne der ser dem, og lytter til dem. 

Rammer, der rummer
Vores fysiske læringsmiljøer opfordrer til leg. 
Når man er er alderen 1-6 år, har man behov for at blive guidet, støttet og udfordret passende, af voksne der er optaget af leg. 
Når vi åbner vores børnehus, har personalet lavet små legemiljøer, som inviterer til leg fra morgenstunden. Ligeledes er vores stuer indrettet med zoner, som er tydelige i hvad legen kan. Mange børn skal lære at være fordybet i leg, og derfor er personalet deltagende i børns leg, fremfor kun at være iagttagende.
Vi justerer på vores fysiske rammer, ud fra materialet i KIDS observationer.

Vær i verden
”Vores børn skal udvikle kompetencer til at kunne forstå og begå sig i verden”
 Sådan står det beskrevet i Vejle kommunes børne-og unge politik.
I Jelling Børnegård ser vi det som vores fornemmeste opgave at sende børn der er godt rustet, videre til at møde den verden de træder ud i – en verden som er fuld af muligheder og forpligtelser.
Gennem leg, dannelse og læring åbner vi børnenes horisont mod medbestemmelse, selvforståelse og fællesskaber. Vi er aktive i arbejdet med at vælge til og fra, og vi støtter forskelligheden blandt alle børn, og taler åbent om det med børnene.